Wir verwenden Cookies, um die Qualität unserer Dienste zu verbessern und den Datenverkehr zu analysieren. Mehr erfahren
Guter Unterricht
Für Unterricht, der Schüler:innen abheben lässtLasse Schüler:innen, Kolleg:innen oder die Schulleitung zu Wort kommen und finde anhand wissenschaftlicher Kriterien heraus, wie du deinen Unterricht auf das nächste Level bringen kannst.
Angebot und Nutzung
Lehren, das ankommtDie pädagogisch-psychologische Forschung der vergangenen Jahrzehnte zeigt auf, dass Unterricht dann gelingt, wenn das unterrichtliche Angebot der Lehrperson und die Nutzung durch die Schüler:innen aufeinander abgestimmt sind.
Strukturierte Anleitung und Reflexion
Acht Dimensionen der UnterrichtsqualitätBestimme die Qualität deines Unterrichts anhand der acht Dimensionen der Unterrichtsqualität für effektives Lehren und Lernen und erhalte eine Schablone, an der du dich bei der Planung, Evaluation und Weiterentwicklung deines Unterrichts orientieren kannst.
Komplexität beherrschen
Mit drei Ebenen zum guten Unterricht
Anpassung des Unterrichts
Adaptiv anpassen und begleiten. Guter Unterricht wird den Bedürfnissen seiner Schüler:innen gerecht.
Unterstützung der Lernprozesse
Vom angemessenen Lerngegenstand zum tiefen Verständnis hin zu qualitätsvollen Rückmeldungen. Beim effektiven Unterrichten steht die Unterstützung der Lernprozesse stets im Mittelpunkt.
Bereitstellung von förderlichen Lernbedingungen
Guter Unterricht schafft ideale Rahmenbedingungen und hat dabei das aufmerksame, wertschätzende und eigenverantwortliche Lernen im Blick.
Entwicklung im Fokus
Kontinuierliche Reflexion und Anpassung heben deinen Unterricht auf das nächste LevelGutes Unterrichten hat viele Gesichter und ist kein Zufall. Finde heraus, wie deine Unterrichtsstunde wahrgenommen wurde, wo Talente, Potenziale und blinde Flecken stecken um deinen Unterricht optimal weiterentwickeln zu können.
360-Grad-Feedback
Eine Stimme für alle Menschen, die dich begleitenHole auf Knopfdruck verschiedene Stimmen der Menschen ein, die dich in deinem Alltag begleiten. Nutze die Mehrperspektivität und befrage Schüler:innen zu ihrem Nutzen oder Kolleg:innen oder die Schulleitung zu deinem Angebot.
Stärken bestimmen, Potenziale entfalten
Spüre blinde Flecken auf und entwickle deinen Unterricht weiterVergleiche Perspektiven und finde heraus, in welchen Aspekten der Unterrichtsqualität du dich anders einschätzt als Kolleg:innen, die Schulleitung oder deine Schüler:innen. Nutze die Erkenntnisse, um deine persönliche Entwicklung und deinen Unterricht voranzutreiben.
Decke Verstecktes auf
Werde der Individualität jeder Unterrichtsstunde gerechtDie Möglichkeit, individuelle Kommentare zu geben, eröffnet dir Einblick in sonst verborgene Vorschläge, Ideen oder in unterschwellige Frustrationen.
Lass deine Schüler:innen abheben
Die Qualität deines Unterrichts beeinflusst massgeblich die Entwicklung deiner Schüler:innen. Gelingt es dir, im Schulzimmer eine Lernatmosphäre zu schaffen, die den Schüler:innen zu neuen fachlichen und überfachlichen Kompetenzen verhilft?
Wissenschaftliche Grundlage
Die Standortbestimmung wurde in Zusammenarbeit mit dem Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich entwickelt und stützt sich auf INSULA – ein wissenschaftlich validiertes Instrumentarium für die beobachtungsbasierte Erfassung von Unterrichtsqualität in Anlehnung an MAIN-TEACH.
Förderhub beitreten
Ab November 2024 wird unser Tool von Lehrpersonen und Schulen unseres Förderhubs getestet. Die Tests dienen als Grundlage für die Weiterentwicklung. Möchtest du auch Teil des Förderhubs werden? Wir freuen uns über deine Kontaktaufnahme.