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Neues Tool
Mach überfachliche Kompetenzen sichtbar und fördere sie gezielt im FachunterrichtUnser Tool beinhaltet praxisorientierte Schulungen, ein Tool zur mehrperspektivischen Standortbestimmung und kuratierte Impulse zur gezielten Förderung. Ob in Klassenteams oder als ganze Schule – wir unterstützen deine Schule dabei, menschliche Kompetenzen sichtbar zu machen und im Unterricht zu verankern.
Kompetenzen im digitalen Zeitalter
Wenn Maschinen menschliche Arbeit ersetzen, was müssen die Bürger:innen von Morgen noch können?
Die Forschung zeigt: In einer digitalisierten Welt gewinnen jene Stärken an Wert, die Maschinen nicht so leicht ersetzen können. Wir begleiten deine Schule dabei, diese überfachlichen Kompetenzen aus der Rolle der ‚zweiten Garnitur‘ zu holen und sie systematisch als Motor für die Zukunftsfähigkeit deiner Schüler:innen zu verankern. [2]
[2] Genner, Sarah (2019): «Kompetenzen und Grundwerte im digitalen. Zeitalter», in: Aufwachsen im digitalen Zeitalter, [Bern: EKKJ], S. 11. www.ekkj.admin.ch
Expertise im Doppelpack
Pädagogisches Knowhow trifft auf digitale Innovation
Der Förderhub ist ein gemeinsames Produkt des hep Verlags und der Menon Skills AG. Wir bündeln pädagogische Expertise mit smarter Technologie, um überfachliche Kompetenzen an deiner Schule sichtbar zu machen und gezielt zu fördern.
Drei Fragen. Eine Antwort.
Gemeinsam bringen wir überfachliche Kompetenzen vom Nebenschauplatz auf die Haupttribüne.
Deine Schule legt das Tempo fest, du bestimmst die Schwerpunkte und definierst geeignete Gefässe – wir beraten dich in der Konzeption, unterstützen bei der Einführung des Förderhubs und schneiden den Entwicklungsprozess individuell auf die Bedürfnisse deiner Schule und deiner Teams zu.
Praxisvalidiertes Kompetenzmodell
Wie gelangen wir zu einem gemeinsamen Beurteilungsverständnis?
Wir unterstützen euch dabei, ein Kompetenzmodell zu etablieren, das überfachliche Fähigkeiten messbar macht – abgestimmt auf den Lehrplan 21.
Tool zur Standortbestimmung
Wie lassen sich überfachliche Kompetenzen bestimmen?
Unser digitales Tool ermöglicht es deinen Klassenteams kontinuierliche, mehrperspektivische Standortbestimmungen einzuholen.
Von Expert:innen kuratierte Impulse
Wie lassen sich überfachliche Kompetenzen im Unterricht fördern?
Eine Bibliothek kuratierter Impulse bietet Anregungen und Anleitungen, wie konkrete überfachliche Kompetenzen im Fachunterricht, in Klassenstunden oder Sonderwochen gezielt gefördert werden können.
Nächste Schritte
Bereit, überfachliche Kompetenzen zu stärken?
In vier Schritten zum Förderhub an deiner Schule:
Unverbindlicher Remote-Austausch (30 Minuten)
Bedarfsanalyse
Wir klären eure spezifischen Bedürfnisse und stecken den Rahmen ab. Gemeinsam legen wir das passende Setting fest – ob für einzelne Klassenteams, Steuergruppen oder die ganze Schule.
Mini-Workshop (1h)
Förderhub aufsetzen
Wir präsentieren euch einen für eure Schule massgeschneiderten Plan zur Umsetzung des Förderhubs.
Durchführung
Förderhub
Wir begleiten die Einführung an deiner Schule aktiv – sei es im Rahmen einer SCHILF, mehrerer Steuergruppensitzungen oder in einem anderen Gefäss.
Auswertung
Reflexion und Ausblick
Wir werten die Ergebnisse der Standortbestimmung aus und definieren allfällige weitere Schritte.
Noch Fragen?
Was umfasst das Tool genau?
Das Toolist ein modulares Angebot zur Förderung überfachlichen Kompetenzen. Es umfasst praxisnahe Schulungen zur Etablierung einer gemeinsamen Sprache, ein Tool zur mehrperspektivischen Standortbestimmung der überfachlichen Kompetenzen bei Schüler:innen und eine Bibliothek mit Impulsen zur Förderung überfachlicher Kompetenzen im Unterricht.
Bedeutet das nicht einfach noch mehr Arbeit für die Lehrpersonen?
Der Förderhub ist darauf ausgelegt, bestehende Anforderungen des Lehrplans 21 effizienter umzusetzen. Durch die automatisierten Standortbestimmungen und kuratierten Impulse sparen Lehrpersonen Zeit bei der Vorbereitung und Diagnose. Wir machen überfachliche Kompetenzen sichtbar, statt sie nur als «zusätzliche» Aufgabe mitzuschleppen.
Brauchen wir eine spezielle IT-Infrastruktur oder Installation?
Nein. Beim Tool zur Standortbestimmung, das Teil des Förderhubs ist, handelt es sich um eine webbasierte Lösung, die ohne Installation auf allen gängigen Geräten (Tablet, Laptop) funktioniert. Wir begleiten euch bei der Einrichtung, sodass ihr sofort startklar seid und euch auf die pädagogische Arbeit konzentrieren könnt.
Decken wir damit die Anforderungen des Lehrplans 21 ab?
Ja, exakt. Die im Hub geförderten Kompetenzen leiten sich direkt aus dem Lehrplan 21 ab und berücksichtigt praxisvalidierte Indikatoren.
Wie individuell ist die Begleitung wirklich?
Jede Schule ist anders. Deshalb bestimmen wir im Mini-Workshop gemeinsam, welche Gefässe (z.B. SCHILF oder Steuergruppe) und welche Kompetenzschwerpunkte für eure aktuelle Situation am sinnvollsten sind. Wir bieten kein Programm «von der Stange», sondern einen Prozess, der zu eurem Team passt.
Fit für das digitale Zeitalter
Macht überfachliche Kompetenzen zu einem Schwerpunkt an euer Schule.
Sichere dir dieses Spezialangebot bis zum 7. August 2026 und starte die Transformation deiner Schule. Befähige die Schüler:innen an deiner Schule, den digitalen Wandel aktiv mitzugestalten und sowohl berufliche Arbeitsmarktfähigkeit als auch persönliche Lebenszufriedenheit zu erlangen.